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Revista Mensual de Economía, Sociedad y Cultura - ISSN 1605-5519 -


AGOSTO 2015

- Grandes cuestiones: ¿Qué medimos cuando medimos? Walter Ritter Ortiz, Juan Suárez Sánchez, Silvia Chamizo Checa, Alfredo Ramos Vázquez, German Urban Lamadrid, Roberto Luevano Escobedo
- Mujeres zapatistas y pensamiento crítico Raquel La palabra
- Haiti 1915-Haiti 2015 Anthony Phelps, Paul Laraque, Suze Baron, Christian Werleigh, Michèle Voltaire Marcelin
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- La condena de la deuda externa: cómo las obligaciones consumen a los Estados RT
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Grandes cuestiones: ¿Qué medimos cuando medimos?

Walter Ritter Ortiz, Juan Suárez Sánchez, Silvia Chamizo Checa, Alfredo Ramos Vázquez, German Urban Lamadrid, Roberto Luevano Escobedo

Resumen

El deseo de “descubrirle su chiste a la naturaleza” se puede manifestar en diversas formas. A algunos les lleva a realizar experimentos o a coleccionar hechos pero a otros les da por formar teorías y a concentrarse en la explicación donde en base al rigor, le lleva a hacer una selección crítica, pero no falta también quien se inspire en fantasías. Para algunos el mero ajetreo intelectual rebasa el colmo de su afán, pero a otros sólo los resultados comprobados y seguros les puede llegar a proporcionar satisfacción. Los científicos toman todo aquéllo que puede ser analizado mediante la observación y la experimentación, y así se descubre lo que se denomina ciencia. Pero muchas veces, quedan fuera algunas cosas, cosas para las que el método no funciona. Pero esto no significa que no sean importantes, son de hecho, en muchas ocasiones, las más importantes en muchos aspectos y nos engañamos al pensar saber más de lo que realmente sabemos, al dejarlas fuera. Pero ¿Por qué perdemos el tiempo con lo irrelevante e intrascendente, cuando en realidad lo único que importa son los grandes acontecimientos? ¿No debería ser lo primero que debemos cuestionar?, de si ¿vale la pena hacerlo?, cuestión o pregunta que debería llegar hasta la raíz del problema por querer resolver.

El “Análisis de Sistemas” nos provee de un marco teórico de pensamiento capaz de manejar interacciones complejas en la naturaleza, diseñada para ayudarnos en la toma de decisiones y de escoger un curso de acción deseable: de reconocer cuando no tratar de resolver un problema, ya que éste sólo nos llevará a más pérdidas o desperdicios de tiempo y recursos; pronosticar los resultados de un curso tomado de acción. El método es ampliamente utilizado en áreas de biología y ecología y en general para todo lo que tiene que ver con sistemas complejos. Se analizan los varios tipos de modelos matemáticos en aumento de complejidad que pueden utilizarse en el análisis de sistemas.

Mencionando ventajas y desventajas del proceso de modelado y cuándo es conveniente utilizarlos. La aplicación de estas teorías a niveles y distintos campos de investigación y predicción de su estado, demuestra su gran utilidad práctica, así como sus enormes posibilidades de utilización en terrenos aún desconocidos. Desmitifica el poder de los números y concede a las matemáticas su verdadero valor, llevándonos a replantear la validez de axiomas conocidos; preguntándonos hasta qué punto las matemáticas son una ciencia exacta y en qué medida pueden ayudarnos a comprender nuestra propia vida. El ser humano inventó las matemáticas, pero está limitado para su comprensión. No obstante, es imprescindible aprender cómo funcionan los números para entender mejor cuanto nos rodea, autorizándonos a traducir la complejidad del mundo en pautas manejables, que es lo que pretendemos comunicar y utilizar en este trabajo.

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